Publiczna
Szkoła Podstawowa nr 5
im. Jana Matejki
w Bochni

Kinezjologiczne rymy

Tematem kolejnych zajęć z In-nowacji Pedagogicznej — „Pochwal się swoim talentem” były kinezjolo-giczne rymy. Twórcza praca ucz-niów w oparciu o wierszyki ułożone wcześniej przez kogoś innego czyli stymulowanie indywidualnej krea-tywności.

Aby praca własna uczniów przyniosła zamierzone efekty spot-kanie rozpoczęło się tradycyjnie piciem wody, a następnie gimnas-tyką. Początkowo były to ćwi-czenia proste doskonalące jedną umiejętność np. płynne wodzenie wzrokiem czy reagowanie na bodziec wskazaną częścią ciała, a potem odbyły się ćwiczenia bardziej złożone opracowane przez Paula Dennisona.

Nauczycielka zapoznała ucz-niów z postacią samego Dennisona, który jako mały chłopiec nie mógł się nauczyć czytać. Pomimo wielu lat spędzonych w szkole zawsze miał duże problemy z nauką. Jego mama czytała mu książki i co-dziennie odrabiała z nim lekcje. Kiedy skończył studia zaczął się zastanawiać co jest powodem te-go, że czytanie, pisanie, skupianie się nad nauką sprawiają mu tak wiele trudności. Zastanawiał się nad tym i zauważył, że niektóre, bardzo proste i radosne ćwiczenia ułatwiają mu pracę. Ćwiczenia te pokazał wielu nauczycielom, a ci z kolei pokazują je do dziś swoim uczniom, którzy poprzez częste, najlepiej codzienne ich powtarzanie lepiej czytają, piszą, opowiadają, tworzą ciekawsze prace plastyczne oraz łatwiej wykonują nowe coraz trudniejsze zadania, czego przykładem jest kinezjologiczne rymowanie uczniów klasy II a.   (bg–s)

>> Wstecz  | >> Dalej   | Strona Główna | Kontakt |